دانشگاه علوم پزشکی کردستان با کسب رده‌های بین ۳۰۱ تا ۳۵۰ در صدر دانشگاههای ایران قرار گرفت
تاریخ انتشار: ۱۵ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۵۴۳۵۰۹
دانشگاه علوم پزشکی کردستان در رتبه‌بندی معتبر و مشهور جهانی آموزش عالی تایمز با کسب رتبه بین ۳۰۱ تا ۳۵۰ در میان بیش از ۱۵۰۰ دانشگاه جهانی در رأس رتبه‌بندی قرار گرفت.
به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، دانشگاه علوم پزشکی کردستان به عنوان بهترین دانشگاه ایران در رتبه بندی ۲۰۲۱ تایمز معرفی شد.در رتبه بندی دانشگاههای تایمز ۲۰۲۱، رتبه اول به دانشگاه آکسفورد و رتبه دوم به دانشگاه استنفورد اختصاص پیدا کرده است.
بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
بر این اساس، دانشگاه علوم پزشکی کردستان در رتبه بندی معتبر و مشهور جهانی آموزش عالی تایمز با کسب رتبه بین ۳۰۱ تا ۳۵۰ در میان بیش از ۱۵۰۰ دانشگاه جهانی در رأس رتبه بندی قرار گرفت.
سیستم رتبه بندی دانشگاه‌ها و موسسه‌های آموزش عالی تایمز یا به اختصار «THEWUR»، یکی از مشهورترین و البته قدیمی‌ترین نظام‌های رتبه بندی بین المللی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی دنیا است.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: دانشگاه علوم پزشکی کردستان رتبه بندی تایمز رتبه بندی دانشگاه ها دانشگاه علوم پزشکی کردستان رتبه بندی آموزش عالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۵۴۳۵۰۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
عدم استفاده بهینه از منابع موجب کاهش بهره وری در دانشگاه‌ها می‌شود
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، غلامرضا حسن زاده، استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران و دبیر شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی، ضمن معرفی برنامه «طراحی، اجرا و ارزشیابی، برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش علوم پزشکی» گفت: در این برنامه بر اساس اسناد بالادستی در معاونت آموزشی وزارت بهداشت برای ارتقا، بهره وری و تعالی آموزش در دانشگاههای علوم پزشکی کشور برنامه ریزی شد. بر این اساس ده کارگروه در نظر گرفته و برای هرکدام شاخص‌هایی طراحی شد تا در دانشگاه‌ها و کلان مناطق آمایش سرزمینی اجرایی شوند.
وی با اشاره به اجرای این برنامه در دانشگاه‌ها گفت: این برنامه در سال ۱۴۰۲ مورد ارزیابی و پایش قرار گرفت و نتایج آن به کلان مناطق ابلاغ شد.
حسن زاده، یکی از مشکلات دانشگاه‌ها را عدم استفاده بهینه از منابع موجود خواند و تصریح کرد: متاسفانه منابع موجود به صورت منطقی و درست استفاده نمی‌شود و گاهی این مسئله موجب می‌شود تا بهره وری در سیستم کاهش پیدا کند؛ لذا اگر بتوانیم انگیزه و نگرش مناسب را در دانشگاه‌ها ایجاد کنیم می‌توانیم کارایی را در آنها افزایش دهیم.
دبیر شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی، ارتقای کارایی و اثربخشی را موجب ارتقاء بهره وری دانست و یادآور شد: در این شرایط هم کیفیت کار افزایش و هم هزینه‌های سیستم کاهش می‌یابد.
وی طرح ایده‌ها و برنامه‌های جدید در جشنواره امسال را از نقاط قوت آن ارزیابی کرد و گفت: جشنواره امسال تمرکز خود را بر کار‌های جدید معطوف کرده بود. نحوه پذیرش فرآیند‌ها نیز بسیار خوب و منطقی بود و امیدوارم که فرآیند‌های خوب بتوانند اجرایی شوند.
انتهای پیام/
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت